而今迈步从头越

——记江都市首批名校长朱恩荣

从他走上讲台的第一天起，就以“引万道甘泉为祖国育桃李，采万吨富矿为社会铸灵魂”为目标。现在，他怀着一份博大宽广的爱，在职业学校校长的岗位上，在由教育大市向教育强市阔步迈进的征程中，创造了一个又一个辉煌……

曾任过镇长、党委副书记的他，更清楚社会的发展离不开一支高素质的劳动者队伍。他清醒地认识到只有面对激烈竞争，瞄准市场需求，培养智能型、实用型、专业型人才，职业学校才能焕发生机。

1999年朱恩荣开始任江都职教中心校校长时，正逢职业教育发展的“低谷”，不少职业学校陷入招生难、毕业生就业难的困境，职教中心校也面临着多方面严峻的考验。艰难困苦，玉汝于成。他提出了“先成人后成才，校内成人校外成才”的培养目标。在认真研究学校服务对象和市场变化的基础上，明确了“两条腿走路”的办学思路，即：一是组织部分学有余力的学生参加对口单独招生考试，让他们进入高校继续深造；二是与企业“联姻”指导就业，瞄准市场需求，着力培养服务经济建设的实用型人才。几年来，学校毕业生中有40％左右的学生进入高等院校深造，其余的学生都能掌握一技之长，凭借良好的综合素质，在上海、深圳、苏州、北京等地就业，其中不少人已成为企业的骨干。由此，江都职教中心校构造了集职业中专、综合高中、五年制高职教育与短期培训于一体的育人立交桥。

教育科研是学校发展的第一动力。作为扬州市中学物理教研会理事，朱恩荣校长数年如一日，主动“改行”研究职业教育的新问题、新趋势，积极组织教师钻研职业教育教学理论，进行人才市场调研，并亲自主持研究职业教育领域的国家、省级课题。他撰写的《校园文化与中专德育》、《对邓小平理论“三进”的思考》等文章被《中国职业技术教育》等杂志刊用。近日《对邓小平理论“三进”的思考》又被《光明日报》社收编到文库中。

为扩大办学规模，提升办学档次，他率全体教职工咬定目标，超前规划，不断抢占职业教育的先机。近年来，学校新建了餐厅、礼堂、学生公寓、校园网、实验室，硬件设施不断完善，并带动了软件建设，最终形成了“整体抓素质，部分抓升学，多数抓就业”的办学特色。几年来，学校从23个班扩展到66个班，在校生达3300多人，建筑面积增至5万多平方米；学校继通过省重点职教中心校的验收后，又被授予“江苏省职业教育先进单位”等荣誉称号，并多次获市委市政府表彰。2004年9月学校顺利通过“国家级重点职业学校”的评估验收。机电一体化专业、电子技术应用专业分别通过了省现代化示范专业的考核验收。2002年朱恩荣校长被评为江都市首批名校长。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。朱恩荣校长正和全校师生一起奋发图强，向高等职业技术学校的目标努力冲刺！