省电大系统优秀校长——宝应职教中心校长殷德平

殷德平，男，1965年9月出生，大学文化，中共党员，高级讲师。1987年分配至宝应电大工作，1997年元月任副校长，2003年2月主持电大全面工作，2003年8月主持宝应职教集团全面工作，系宝应政协委员、教育组组长，宝应县文联副主席，宝应作家协会主席。自参加工作，特别是担任校长领导职务以来，他学习、实践“三个代表”重要思想，全面贯彻党和国家的教育方针，与时俱进，开拓创新，学校办学成绩引人瞩目。

他善抓关键，具有质量意识。一是抓思想教育和德育工作这个关键。由于众所周知的原因，职校生的素质较之普高生有一定差距，某种程度上使职校承担着转化全县高中阶段相当一批后进生的重任。殷校长充分认识到德育工作的重大意义。在他的领导下，学校确立了“以人为本”的教育思想，建立了一整套思想政治工作和德育工作规章制度。通过严格的常规管理和丰富多彩的活动，提高学生的综合素质，确保学生先成人后成才，收到明显效果。学校被省电大评为“思想政治工作先进集体”，继续保持市、县“文明单位”称号，综合治理和安全工作多次受到上级表彰，连续多年学生犯罪为零记录。二是抓招生和就业这个关键。为了保证学生“招得进、学得好、用得上”，殷校长在抓教育教学质量的同时，始终不放松招生、就业工作，努力用“进口”保证“出口”，用“出口”拉动“进口”。近两年来，学校学历教育和非学历教育人数大幅增加，目前学历教育人数6345人，非学历教育人数近8000人，推荐就业率达愿意推荐就业学生的100%。

他敢为人先，具有开拓能力。在学校面临发展的关键时刻，殷校长总是以他出色的工作做出实实在在的贡献。2002年元月，宝应电大与教师进修学校成功进行合并办学。2003年8月2日，宝应电大（教师进修学校）与职教中心合并组建职教集团，整合了本地职教资源，使集团成为集中、高等职业教育与岗位培训于一体的办学实体，成为本地职业教育的“航空母舰”。集团组建后，对全县职教的统筹功能日益增强。在他的领导下，集团优化了师资和实验实习资源，提出了师资队伍建设、实验实习条件改善和骨干长线专业发展的方案，并落到实处，兴建了4000平方米的远程教学大楼，建成了全县最大的82座微机房，机电一体化被评为省级示范专业。在此基础上，集团制定了2005-2010年事业远景规划，明确了做大中职、做优高职、做活培训及“三步走”的发展思想，争取用较短的时间建立宝应职业技术学院，办一所宝应人自己的大学，为地方经济建设和社会发展提供更高的人力支持和智力保证。二是率先进行内部管理体制改革。02年暑期，他组织实施了以“校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、工资浮动制”为内容的“四制”改革，加大了人事制度改革和分配制度改革力度，形成了干部能上能下、职工能进能出的良好用人局面，充分调动了广大教职工教书育人的积极性。三是积极推进教育教学改革。探索现代远程教育规律，开放教育观念明确，“人才培养模式改革和开放教育试点”工作成绩明显。目前，学校远程教育硬件不断改善，运行机制、支持体系逐步建立，网上教学蔚然成风，学校被省电大评为“实践性教学环节先进单位”，试点项目中期评估基础材料丰富，得到了专家和周边县、市电大有关同志的肯定。在中职方面，积极推进专业和课程体系改革，努力建立“宽基础、活模块、多方向”的教学模式，探索学分制改革，对口高考工作紧抓不放，“国家级重点职校”调整认定自评工作顺利完成并获好评。四是尝试办学体制改革。推行后勤服务社会化改革，同时走产、学、研一体化办学之路，提高办学效益。食堂及部分物业管理面向社会公开招标，校办产业面广质高，年均产值在千万元左右，能满足相关专业教学、实习需要。

他严于律己，具有奉献精神。一方面，勤于学习，善于思考，不断提高自己的业务能力、思想素质和理论水平；另一方面，率先垂范，勇做榜样，深入教育教学一线，虽超负荷工作，但能任劳任怨，从不计个人得失，受到师生好评，本人多次被上级表彰，今年5月，被省电大评为全省“电大系统优秀校长”。

二○○四年十一月