江都市优秀校长——江都职高校长邱正卫

江苏省江都职业高级中学在邱正卫校长的带领下，经过全体教职员工的积极努力，终于探索出一条适合我校特点的强校之路，学校“旧貌”已换“新颜”：各项工作运转正常，办学效益不断提高，社会声誉明显好转等。当然，这些成绩的取得，是和邱校长努力务实的工作分不开的。

一、学高为师，身正为范。

1、身先士卒。在教学工作中，邱正卫同志总是把自己当成普通的教职员工，积极带头做教学领头人。在学校举行的“一人一节公开课”活动中，邱校长第一个开示范课，内容为有关“反函数”的知识，非常成功。他的课让所有教师大开眼界，耳目一新，纷纷赞叹：邱校长不仅管理能力强，而且教学能力强。为了鼓励教师们搞教学研究，他还带头写教学论文，多次被相关杂志发表：在《扬州教育学院学报》发表了“关于教育理念的再思考”；在《统计分析》杂志上也发表了相关论文。

2、学无止境。近一年多来，邱校长于百忙之中，不仅参加各种各样的校长岗位培训班和讲习办，而且还抓紧专业知识的学习。在学习过程中，他发现书本上有一个例题解错了，于是写了一篇“关于一道二元一次方程解法的商榷”的论文，被发表在《江苏教研》上，受到了同行们的一致好评。

　　3、教风好，学风正，教学质量一步一个台阶。作为校长，邱正卫同志很注重师德建设，强化教风、学风。在学校对口高考中，为了提高升学率，他结合自己在普中做校长时的经验，提出了一系列行之有效的做法，既调动了教师教学的积极性，又激发了学生学习的主动性，取得了可喜的成绩：在2002年对口高考中，91人参加考试，全部上线，其中本科上线13人；在2003年对口高考中，70人参加考试，全部上线，其中本科上线13人，是全市对口高考中本科上线率最高的学校。总之，在他积极带领下，校容校貌焕然一新：教师形成了敬业勤学、锐意进取、诲人不倦的良好教风；学生形成了积极向上、团结友爱、乐于助人的良好学风。

4、与人为善。工作上，邱正卫同志严于律己，宽以带人。对待教职员工，奖惩分明。敢于批评，但从不整人；即使批评也是用“电话”，而表扬却用“喇叭”。正是如此，教职员工才心悦诚服地紧紧地围绕在他周围，跟着他的指挥棒走。

二、开拓进取，求实创新。

1、齐心协力，统一思想，主动寻找生存空间。。

俗话说：“人心齐，泰山移”。面对职教招生的严峻形势，邱校长充分调动教职员工的积极性，大家群策群力，探讨出一整套适合市场需求的招生方案。如在保证学校骨干专业不变的情况下，适应形势需要，开设空乘服务专业；适应市场需求，开设高分子化工专业，学生毕业之时正是长江化工城需要人才之时；同时，与南京金陵科技学院联合办学，开设了“五年一贯制大专”专业等，形势喜人。

在大力提倡素质教育的前提下，在市委市政府的关心帮助下，在邱校长的努力争取下，我校于2002年成为扬州市青少年素质教育实践基地。基地开营以来，不仅受到了上级领导及同行的一致好评，而且为我校带来了一定的经济效益。

2、内强管理，外塑形象，努力推进二次创业。

“形象、质量、花样”是当前学校生存、发展的三要素。为此，邱校长坚持以人为本的思想，强化学校内部管理，树立良好的学校形象。走产业化之路，教科研一体化，多次受到省农林厅、教育厅的高度赞扬；多方筹措资金，实行教师结构工资制，调动了教职员工的积极性和主动性；搞后勤社会化，与江都“校办公司”合作，极大地改善了学生的住宿和就餐条件；进行校容校貌建设，实施“绿化”、“亮化”工程，努力创办绿色环保学校；改进办学条件，完善实习设施，创建一流学校。

总之，邱校长既是教学行家，又是管理能手，多次被评为校、市优秀教师、优秀校长。“路漫漫其修远兮”。前面的路还很长，危机是明摆的。在邱校长的带领下，自我加压，负重奋进，勇于争先，省职高的明天定会更加灿烂辉煌的！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2004年11月15日