省级示范专业——扬州市职业教育中心计算机及应用专业介绍

根据省教育厅《关于加强职业学校专业建设的意见》精神，我校积极进取，创造条件，今年已经顺利将我校的“计算机及应用专业”争创为省示范性专业。

一、设备投入：我校计算机应用专业自1992年创办以来，一直是学校专业建设的重点，以宽基础、重实用、懂理论、精技能的计算机应用人才为培养目标，目前已拥有5台服务器的网络中心1个、4个计算机实验室，3个多媒体教室，1个计算机维修实验室，1个计算机网络实验室，合计总额达260万元，五年内学校还将在计算机专业加大投入，拟建设图形图像处理实验室、苹果机实验室，并实现校园班班通。

二、办学规模：我校是国家重点职业学校，省合格职教中心。学校现有计算机及应用、电子商务、国际贸易与涉外会计、涉外商务文秘、电子信息技术、数控技术、外事服务、列车员、铁路管理、建筑等中职专业10个；计算机及应用、电子商务、工业电子、涉外商务文秘、国际贸易与涉外会计等五年制高职专业4个，在校生人数共计2058名，其中计算机专业各类学生共有六个班合计230人，五年制高职班学生87名，今后五年学校将加大计算机专业招生力度，今年招收本专业学生六个班共计260名学生，专业规模稳步提升。

三、招生专业：计算机及应用专业、电工电子专业为近三年重点发展专业。今年将开办图像动画处理、办公自动化、网络技术与网页制作、计算机信息处理四个专业。随着形势的发展，我校将结合社会及企业的需求，不断开办新专业，扩大学校办学规模。

四、师资队伍：为满足教学要求，保证教学质量，采取分配引进、外派教师脱产或半脱产学习，分期分批轮流进修等方法扩大教师队伍，提高教师专业素质和业务工作能力。近年来学校先后派遣计算机专业教师出国进修一人，在职研究生进修六人，多人参加“双师型教师”培训学习，今后五年我们将继续加强“双师型教师”培训力度，创造条件提升专业教师学历层次，并不断更新教师队伍。

五、实习基地及校企合作：改进教学模式、教学方法和教学手段，突出理论联系实际，逐步实行学分制和弹性学制。以适应行业、产业对人才的需求为教改的出发点；以构建高等级技术应用型人才的知识、能力和素质结构，并建立相应的理论教学、实践教学体系为教改的重点；以探索有效的产学结合运行机制为教改的特色；强调高新技术、信息技术对专业教改的渗透，建设一批设备、技术先进的实验室，与本地、上海、苏南的一些先进企业和单位建立密切的联系，完善实验室和实习基地的功能，保证实践环节的质量。同时结合学生实际及企业需要，不断调整专业授课计划，加大实践能力的培训力度，实行“双证制”，不断提高办学质量，同时与扬州大学、苏州工业园区职业技术学院、南京金肯学院、北京华学教育咨询有限公司联合办学，引进先进的教学手段和管理经验，提升教学管理水平，努力加强学生“出口”建设，为地方经济和社会发展做出更大贡献。