书名：青涩时光(青少年性心理咨询医生手记)

作 者： 作者：邓军
　　如果你的青春是孤独之旅，这本书会告诉你忧郁、自责甚至恐惧，也许完全不是你的错；如果你需要帮助，对父母又难以启齿，把这本书放在他们床头，让他们知道该怎么爱你；如果你的同学需要帮助，把这本书放在他（她）书桌里，他（她）会用敬佩的目光寻找你。

书名：创造能力教与学

作 者： 作者：A·J·斯塔科
　　创智学习基础教育改革丛书。 本书由美国著名教育教师培训专家A·J·斯塔科（Alane Jordan Starko）精心编写，旨在帮助教师将有关创造力的研究与理论融入日常教学活动中，书中以平实的语言提供了许多理论和大量的应用实例，不管是中学教师、小学教师、还是大学教师、甚或是家长，都能从中获益。 　

书名：学校心理病理学

作 者： 刘春铃 高湘萍
　　这本《学校心理病理学》没有贪大求全、故弄玄虚，而是以平实、严谨的态度，通俗的文字，针对儿童及青少年常见、多发的心理问题，进行多方面的阐述。在章节安排上，采用先梳理各种理论范式的源流迁衍，再结合实际案例介绍诊断标准和病理解释的方式，使得全书条理清晰，详略得当。 　

书名：教育人类学(新世纪版)

作 者： 冯增俊
　　：本书是当代教育新理论丛书中的教育人类学分册，该书共分十二章，全面系统地介绍了教育人类学的创位，学科体系、理论体系与方法论及教育与人的本质等等。 该书内容全面，具有较强的科学性，系统性，理论性，可供广大教育工作者阅读参考。